Day: December 6, 2021
Չորրորդ դասարանի համար նախատեսված աշխատանքային փաթեթ
Դասական աշխատանք
Յուրաքանչյուր առածում տեղադրի՛ր ընդգծված բառի հականիշները։
Նախ մտածի՛ր, հետո գործն սկսի՛ր։
Ինքը՝ կարճ, լեզուն երկար։
Ինչ որ ցանես, էն էլ հնձես։
Թանկից էժան չկա։
Ինչպե՞ս կասես մեկ բառով
Ցուրտն ընկնել-ցրտել
Դադար տալ-դադարել
Ճանապարհ դնել-ճանապարհել
Փախուստի դիմել-փախչել
Լույսը բացվել-լուսաբաց
Մութն ընկնել-մթնել
Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը՝ գրելով է կամ ե։
Եղևնի, էակ, վայրէջք, գրեթե, եղեգնուտ, բազմերանգ, երգ, էսկիմոս, ապերջանիկ, եկեղեցի, եղյամ, նրբերշիկ, եռուզեռ, տիեզերք, երթուղի։
Լրացրո՛ւ բաց թողնված օ կամ ո տառերը։
Օձիք, անօթևան, անորսալի, ձկնորս, բացօթյա, օրորոց, տնօրեն, բարորակ, շաբաթօրյակ, հանրօգուտ։
Ձևով նույն, բաց իմաստով տարբեր բառեր գրի՛ր։
Օրինակ՝ բազուկ, հոտ, գլուխ․․․․
Գրի՛ր բառեր, որոնք ունեն մեկ տառի տարբերություն։
Օրինակ՝
Շուտ-շատ
Տանը-տակը
ՄՈՒԿ-տուկ
Ծառ-ծուռ
Քամի-քանի
Ընթերցել և պատմել սովորել <<Ցանկությունների ծառը>> հեքիաթը։
Եղանք Ուրցաձորում և Հրեշտակների ձորում
Բարև ձեզ, ես Լիլիթ եմ: Այս անգամ մենք ճանփոդրեցինք դեպի Ուրցաձոր, որը գտնվում է Արարատի մարզում: Միաժամանակ եղանք նաև Հրեշտակների ձուրում: Ժայռի հրեշտակը վերևից մեզ էր նայում, և կախորդում իր գեղեցկությամբ: Ասում են, թե գյուղացինեը ձորում հրեշտակներ են տեսել, այդ պատճառով էլ ձորը անվանել են Հրեշտակների ձոր: Ուրցաձորում մենք այցելեցինք ջերմոց, որտեղ աճեցնում էին կաղին, վայրի տանձ և վայրի խնձոր: Տեսանք բազմաթիվ արջեր, հիացանք նրանց վայրի գեղեցկությանբ: Ընկեր Սսնանկ և ընկեր Շուշանի շնորհիվ մենք ունեցանք հարշալի օր:
English School
Сосульки
– Эй, сосульки, почему вы плачете? –спросил любопытный воробей, у которого было отличное настроение.
– Мы плачем от страха, – ответили сосульки.
– А чего вы боитесь?
– Ах!– вздохнули сосульки. – Если мы упадём, мы обязательно разобьёмся… Глупый воробей посоветовал:
– Научитесь летать, – тогда всё будет в порядке! Сказал воробей и улетел. А разве сосульки могут научиться летать? Вот одна полетела, упала и разбилась.
Մնացորդով բաժանում
Թեմա՝ Մնացորդով բաժանում։
Եթե մի թիվը ամբողջությամբ չի բաժանվում մեկ այլ բնական թվի
վրա, ապա արդյունքում ստանում ենք թերի քանորդ ու մնացորդ։
Բաժանելի։ բաժանարար=թերի քանորդ(մնացորդ)
Բաժանելի=բաժանարար ‧ թերի քանորդ+մնացորդ
Բաժանարար=(Բաժանելի-մնացորդ)։թերի քանորդ
Օրինակ՝ 17։5=3(2մն․), 17-ը բաժանելին է, 5-ը՝ բաժանարար, 3-ը՝ թերի
քանորդ, իսկ 2-ը՝ մնացորդ։
Բաժանելին՝ 17=5‧3+2
Բաժանարարը՝ 5=(17-2):3
Բաժանման արդյունքում ստացված մնացորդը միշտ փոքր է այն բնական
թվից, որի վրա թիվը բաժանել ենք։
Օրինակ՝ բնական թիվը 5-ի բաժանելիս կարող ենք ստանալ 1, 2, 3 կամ 4
մնացորդները։