Category: Լրացուցիչ աշխատանք

Ստացի՛ր Տատիկի և Պապիկի պատկերը

Ստացի՛ր Եղիշե Չարենցի պատկերը

Ստացի՛ր Արարատ լեռի պատկերը

 Նեպտուն Արեգակնային համակարգի ութերորդ և ամենահեռու, ինչպես նաև չորրորդ ամենամեծ մոլորակն է ըստ զանգվածի։ Մոլորակն անվանվել է հռոմեական ծովերի աստծո պատվին։ Նեպտունը դարձավ երկրորդ մոլորակը, որը հայտնաբերվել էր մաթեմատիկական հաշվարկների շնորհիվ։ Նեպտունը հայտնաբերվեց կանխագուշակված դիրքի սահմաններում։ Շուտով հայտնաբերվեց նաև նրա առաջին արբանյակը՝ Տրիտոնը, սակայն մնացած 12 արբանյակները, որոնք հայտնի են հիմա, չեն հայտնաբերվել մինչև XX դար։ Նեպտունի կազմվածքը մոտ է Ուրանին, և այս երկու մոլորակները կազմվածքով տարբերվում են ավելի խոշոր հսկա մոլորակներից՝ Յուպիտերից և Սատուրնից։  Նեպտունի միջուկը, ինչպես և Ուրանինը, կազմված է հիմնականում սառույցներից և լեռնային ապարներից։ Մթնոլորտի արտաքին շերտերում մեթանի հետքերի առկայությունն էլ հենց հանդիսանում է մոլորակի կապույտ գույնի պատճառը։ Նեպտունի մթնոլորտում փչում են ամենահզոր քամիներն Արեգակնային համակարգի մոլորակների միջև, որոշ գնահատականներով, նրանց արագությունը կարող է հասնել 2100 կմ/ժ։ 

Մարդիկ տարբեր են, ունեն տարբեր նախասիրություներ, տարբեր ճաշակ, տարբեր առավելություններ և թերություններ: Մարդիկ տարբեր են, բայց հաստատ մի քանի բանով իրար նման են: Այդ բաներն են, օրինակ՝, որ բոլորն էլ խաղաղություն են ուզում և սիրում, բոլորն էլ հիշողություն ունեն և նշում են բոլոր տոները: Գրեթե բոլոր մարդիկ չար են և ագահ, շատ քիչ մարդիկ են, որ լավն են և բարի սիրտ ունեն, նաև մարդիկ դրանով են իրար նման: Կան մարդիկ, որ նման են իրար արտաքինով, նկարագրությամբ, բնավորությամբ, դա հստակ կարող եմ ասել, որ ժառանգական է: Ես օրինակ հիմա չեմ կարող պատկերացնել մարդ առանց տեխնիկայի՝ հեռախոսի, պլանշետի կամ համակարգչի: Բոլորն էլ ունեն այդ տեխնիկաները: Երեխաների մեծ մասը զբաղված է տեխնիկայով, թե դասի ժամանակ, թե թատրոնի, թե տանը: Երեխաների կեսը դասի ժամանակ համակարգչային խաղեր են խաղում և չեն սովորում դասը: Իսկ մյուս կեսը մտել են հեռախոսների մեջ: Այդպես «փչանում են» մարդիկ: Մարդիկ իրար նման, թե վատ և շատ քիչ, թե լավ բաներով:

Ողջյուն, ես Սեղանն եմ։ Մի քիչ պատմեմ իմ մասին։ Ես հիմնականում գտնվում տանը, դպրոցում, գրադարաններում և այլն։ Դպրոցում իմ վրա շատ ծանր իրեր են դնում օրինակ՝ համակարգիչ, հեռախոս, գրքեր և կախում են պայուսակներ։ Տանը իմ վրա դնում են տարբեր համեղ ուտելիքներ օրինակ՝ հաց, աղցան, պանիր, փլավ և այլ տարբեր բաներ, բայց ինձ շատ են կեղտոտում ուտելուց հետո, երբեմն նույնիսկ լավ չեն մաքրում։ Նաև ես շատ եմ սիրում, որ իմ շուրջը համաքվում են շատ-շատ հյուրեր, բայց երբ շատ են խմում և կենացներ են ասում իմ գլուխը սկսում ուժեղ ցավել։ Իսկ գրադարանում ինձ վրա նստում են տարբեր գիտելիքներ օրինակ՝ քիմիա, ֆիզիկա, մաթեմատիկա, պատմություն, և կենսաբանություն։ Ես չեմ հասկանում ինչու՞ են ինձ միշտ դպրոցի բոլոր երեխաները կոտրում և ամեն ագամ իմ տեղը բերում են նոր Սեղան։ Իսկ այսքանով ես կավարտեմ իմ պատմությունը։

Ախ, հրճվել եմ ամեն ինչով,
Վշտացել եմ ամեն ինչից,
Ներշնչվել եմ ամեն ինչով,
Կշտացել եմ ամեն ինչից:

Խափանվել եմ ամեն ինչից,
Կաշառվել եմ ամեն ինչով,
Պաշտպանվել եմ ամեն ինչից,
Պաշարվել եմ ամեն ինչով:

Ինձ խաբել են ամեն ինչում,
Խուսափել եմ ամեն ինչից,
Շտապել եմ ամեն ինչում,
Ուշացել եմ ամեն ինչից:

Նեղվում եմ, խփում են կրծքիս,
Ես գոհ եմ, իրենք են դժգոհ,
Ներում եմ, նստում են գլխիս,
Ես գոհ եմ, իրենք են դժգոհ։

Առնում են ու ետ չեն տալիս, 
Ես գոհ եմ, իրենք են դժգոհ։
Մեռնում եմ, երբ ուշ են գալիս, 
Ես զոհ եմ, իրենք են դժգոհ։

https://www.youtube.com/watch?v=6zl8eQja1I4